Master Universitario di 2° Livello in Valutazione e Trattamento dei Disturbi Primari di Linguaggio (Modalità FAD)

    Presentazione e Finalità

    Il Master erogato interamente in modalità Formazione a Distanza (FAD) offre un percorso clinico-scientifico avanzato mirato all'inquadramento nosografico, alla diagnosi neuropsicologica e al trattamento riabilitativo dei Disturbi Primari del Linguaggio (DPL) / Disturbi Evolutivi Specifici del Linguaggio in età evolutiva.

    La modalità e-learning è strutturata per consentire ai professionisti della salute di acquisire competenze pratiche e operative integrabili con l'attività lavorativa quotidiana.

    Gli obiettivi principali dell'offerta formativa sono:

    • Approfondire i quadri clinici e le basi neurobiologiche dello sviluppo tipico e atipico del linguaggio.
    • Applicare protocolli diagnostici e batterie di valutazione clinica standardizzate per analizzare le componenti fonologiche, lessicali, morfosintattiche e pragmatiche.
    • Progettare ed esequire piani di intervento riabilitativo personalizzati basati sulle più recenti evidenze scientifiche (evidence-based practice).
    • Utilizzare tecnologie digitali, software riabilitativi e strumenti compensativi per il potenziamento linguistico.
    • Promuovere l'integrazione multidisciplinare tra la figura sanitaria, le istituzioni scolastiche e il nucleo familiare nella presa in carico globale del bambino.

    Requisiti di Ammissione

    Per l'accesso al Master di 2° Livello in modalità FAD è richiesto il possesso dei seguenti titoli di studio:

    • Laurea Magistrale/Specialistica in Medicina e Chirurgia (LM-41)
    • Laurea Magistrale in Psicologia (LM-51)
    • Laurea Magistrale nelle Classi delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione (LM/SNT2)
    • Lauree di primo livello e/o diplomi universitari abilitanti nell'area della riabilitazione (es. Logopedia) accompagnati da idoneo curriculum vitae et studiorum, previa valutazione e approvazione della Direzione del Master.

    Piano di Studi e Insegnamenti (60 CFU)

    Il percorso formativo prevede l'acquisizione complessiva di 60 CFU, distribuiti nei seguenti moduli teorico-pratici da svolgere sulla piattaforma e-learning, affiancati dal tirocinio e dalla prova finale:

    Moduli Didattici e Settori Scientifico-Disciplinari (SSD)

    1. Inquadramento Diagnostico e Nosografico dei Disturbi Primari del Linguaggio
      • CFU: 8 | SSD: MEDS-20/A (Neuropsichiatria Infantile)
    2. Sviluppo Tipico ed Atipico del Linguaggio e Funzioni Esecutive in Età Evolutiva
      • CFU: 8 | SSD: PSIC-01/B (Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione)
    3. Strumenti di Valutazione Neuropsicologica e Logopedica dei Disturbi del Linguaggio
      • CFU: 8 | SSD: MEDS-20/A / PSIC-01/B
    4. Metodologie e Protocolli di Trattamento Riabilitativo nei DPL
      • CFU: 8 | SSD: MEDS-26/C (Scienze Tecniche Mediche Applicate / Logopedia)
    5. Tecnologie Digitali, Software e Strumenti Compensativi per la Riabilitazione del Linguaggio
      • CFU: 8 | SSD: MEDS-26/C / INF-01
    6. Presa in Carico Multidisciplinare, Alleanza Terapeutica e Integrazione Scolastica
      • CFU: 8 | SSD: PSIC-04/B / MEDS-20/A

    Attività Pratiche e Prova Finale

    • Tirocinio Pratico Guidato / Project Work: 8 CFU
    • Verifiche Intermedie e Prova Finale (Tesi di Master): 4 CFU

    Modalità di Verifica ed Esami

    • Verifiche Intermedie Online: Test di valutazione e questionari a risposta multipla al termine dei singoli moduli didattici fruibili sulla piattaforma e-learning per verificare la comprensione dei contenuti.
    • Tirocinio / Project Work: Attività pratico-applicativa o analisi guidata di casi clinici complessi accreditata per 8 CFU.
    • Prova Finale: Redazione e presentazione di un elaborato finale / tesi di Master centrato su un progetto di intervento, revisione della letteratura o studio di caso inerente ai DPL (4 CFU).

    Sbocchi Lavorativi e Professionali

    Il conseguimento del Master in modalità FAD garantisce una preparazione specialistica e un profilo altamente qualificato spendibile nei seguenti settori:

    • Unità Operative e Servizi di Neuropsichiatria Infantile all'interno di ASL, Aziende Ospedaliere e IRCCS.
    • Centri di Riabilitazione e Strutture Sanitarie Private o Convenzionate orientati alla diagnosi e alla riabilitazione dei disturbi dello sviluppo e dell'apprendimento.
    • Attività Libero-Professionale o Studi Associati Multidisciplinari specializzati nella valutazione e presa in carico logopedica e neuropsicologica.
    • Equipe Multidisciplinari Accreditate per la diagnosi e certificazione dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) e dei disturbi del linguaggio.
    • Consulenza Specialistica per le Scuole, a supporto dei docenti e dei referenti per la redazione dei Piani Didattici Personalizzati (PDP) e la promozione di interventi inclusivi.