Il Master Universitario di I Livello in Arti Terapie (organizzato dal Consorzio Universitario Humanitas in collaborazione con l'Università Telematica San Raffaele Roma) rilascia 60 CFU per un monte orario complessivo di 1500 ore (durata 12 mesi).

    Il corso si propone di formare la figura professionale dell'Art Therapist, in grado di utilizzare linguaggi artistici e creativi (musica, arti visive, teatro, danza, narrazione e vocalità) come strumenti di supporto psicologico, educativo, riabilitativo e assistenziale per il benessere e il recupero dell'individuo.

    Obiettivi formativi e struttura del corso

    Il Master fornisce competenze multidisciplinari per progettare e condurre interventi espressivo-creativi rivolti a diverse fasce di popolazione, con l'obiettivo di favorire l'espressione delle emozioni, migliorare la comunicazione e stimolare le risorse personali. Qualora le necessità dell'assistito siano legate a condizioni cliniche di natura medica o psicopatologica, l'Art Therapist opera in équipe multidisciplinare integrandosi con medici, neurologi, psichiatri, psicologi clinici e psicoterapeuti.

    La didattica è erogata in modalità Blended (FAD/presenza) tramite la piattaforma e-learning del Consorzio Universitario Humanitas integrata da esercitazioni pratiche e tirocinio.

    Requisiti di ammissione:

    Il corso è rivolto ai possessori di una delle seguenti lauree (o titolo equipollente):

    • Laurea in Psicologia.
    • Laurea in Medicina e Chirurgia, Infermieristica e Professioni Sanitarie.
    • Laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione.
    • Laurea in Lettere, Filosofia, Discipline Umanistiche e della Comunicazione.
    • Docenti di ogni ordine e grado in possesso di lauree affini.
    • Titoli di studio triennali (Accademie di Belle Arti, Conservatori ed enti di formazione recognized) equiparati alle lauree per le discipline teatrali, coreutiche, musicali ed artistiche.

    Piano di studi e Moduli didattici

    Il percorso didattico è strutturato nei seguenti moduli e settori scientifico-disciplinari (SSD) per un totale di 60 CFU:

    1. Moduli teorico-esperienziali

    • L'esperienza di sé (4 CFU - PSIC-04/B)
    • L'arte della voce (4 CFU - PEMM-01)
    • La ricerca empirica nelle Arti terapie (4 CFU - PSIC-01/A)
    • Fitness mentale (4 CFU - PSIC-04/B)
    • Insegnamenti su linguaggi espressivi, arti visive, musicoterapia, danzamovimentoterapia e teatro sociale applicati alla relazione d'aiuto

    2. Attività pratiche e tirocinio

    • Tirocinio pratico-esperienziale (8 CFU): Attività svolte sul campo o tramite simulazioni guidate e project work applicativi.
    • Verifiche di modulo e Prova Finale (4 CFU).

    Esami e modalità di verifica

    Il conseguimento dei 60 CFU previsti dal percorso formativo avvengono tramite:

    • Verifiche intermedie online: Questionari a risposta multipla e test di autovalutazione somministrati al termine dei singoli moduli sulla piattaforma e-learning.
    • Valutazione del Tirocinio e dei Laboratori: Supervisione e valutazione delle esercitazioni esperienziali, dei progetti pratici e dell'analisi guidata dei contesti operativi.
    • Prova Finale: Redazione e discussione di un elaborato finale (tesi/tesina) focalizzato su un progetto di intervento artistico-terapeutico o su un caso pratico concordato con il docente relatore.

    Sbocchi lavorativi e professionali

    I diplomati al Master possono operare come esperti di Arti Terapie all'interno di contesti sanitari, socio-assistenziali, educativi e del terzo settore. Le principali aree di inserimento e utenze target comprendono:

    • Strutture Sanitarie ed Ospedaliere: Collaborazione in équipe con medici e specialisti nei reparti di pediatria, oncologia, psichiatria, neurologia e riabilitazione.
    • Servizi Socio-Assistenziali e Comunità: Interventi per anziani fragili o non autosufficienti (RSA, centri diurni), disabili e soggetti in stato di disagio o dipendenza.
    • Tutela dei Minori e Disagio Sociale: Progetti educativi ed espressivi per minori a rischio di marginalità e devianza o individui provenienti da contesti socialmente svantaggiati.
    • Ambito Scolastico ed Educativo: Progetti di inclusione scolastica, gestione delle difficoltà emotive e stimolazione dell'attenzione e concentrazione nei bambini e negli adolescenti.
    • Libera Professione e Associazionismo: Attività di atelier espressivo, coaching e conduzione di gruppi di supporto per la promozione del benessere psico-fisico e la gestione dello stress.